自2002年8月16日徐荣祥教授宣布了原位和体外复制组织器官的效果之后引起了媒体的普遍关注，，，已经有北京电视台和中央电视台以新闻报道或专题的形式向公共先容了徐教授的科研效果,在社会上引起强烈回声。
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9月7日晚，，，应凤凰卫视“世纪大课堂”节目组的约请，，，徐教授来到历史悠久、有着“水木清华”美誉的中国高等学府清华大学作题为《关于通过“潜能再生细胞”实现原位和体外组织器官复制应用价值的科学先容》的演讲，，，凤凰卫视现场全程录像，，，并将在每周的“世纪大课堂”节目上播出。
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当徐教授乘车进入清华大学校园后，，，就被校园里所特有的青春气息所熏染。
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。随处是生气蓬勃的青年学生，，，他们生动、热情、充满活力，，，徐教授情不自禁地追念起自己的学生时代，，，那时头脑活跃、精神充分、敢想敢干、勇于立异，，，经由20多年的不懈探索，，，今天终于能够带着生命科学最前沿的效果又回到殷殷学子中心，，，心情很是激动。
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。以是在主持人开场白竣事后，，，徐教授就滔滔一直地为在场的学生们作了一场精彩的演讲。
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。主持人和学生们都被徐教授演讲所吸引，，，并时时报以热烈的掌声，，，直到主持人意识到已经超时40分钟后，，，才不得不提醒徐教授将演讲尽快竣事，，，以便留下时间让观众们提问。
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第一个站起来提问的是一位攻读组织工程的博士生，，，他提了三个问题：第一，，，潜能再生细胞与成体干细胞的区别；；第二，，，怎样诱导成体干细胞形成组织；；第三，，，怎样测定体外作育所获得的组织器官的功效。
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。这也许是巧合吧，，，他提出的问题与9月6日美国《科学》杂志的记者提出的问题极其相似。
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。问题一经提出，，，徐教授连忙为这三个反应干细胞原位再生复制组织器官手艺焦点的问题而兴奋，，，称这是高水平的问题，，，他对提问者的这种公正、求实的科学态度而深感欣慰，，，并体现他从中看到了中国科技生长的未来和希望。
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紧接着又有几位学生提了几个有关现实应用方面的问题。
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。徐教授都逐一做相识答。
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。最后，，，主持人宣布本期“世纪大课堂”节目竣事，，，在场的学生们以热烈掌声向徐教授致意，，，并且纷纷走上讲台与徐教授握手、签字留念，，，整个活动在愉快的气氛中竣事。
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。 （撰文：宝涛）